优路教育采用双师教学模式，外聘理论知识深厚和实战经验丰富的行业实力派讲师，并注重内部专职教研团队建设，大力培养工程、医卫、教师、财经领域的专业教研，旨在为学员提供全方位的教学辅导服务。2019年，优路教育双师课堂正式上线，“实力派讲师”+“实战派学习管理师”强强联合，主讲老师通过高清大屏进行1:1线上实时授课；学习管理师老师现场提供一对一答疑、针对性辅导、查漏补缺、巩固练习等课堂服务。

       随着建筑行业的发展，房地产行业持续的走高，我国建筑工业逐步实现现代化，建筑企业亟需转型，过去考察人才的那套知识体系逐渐落后，政府只会抓住市场的特点，用更好的方式考察新的人才。因此，像以前一样极容易被猜中的考题风格已经满足不了要求，于是建造师资质考试的考题近年来呈现突然多样化的趋势。

     《建筑法》第十四条规定：从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的执业资格证书，并在执业证书许可的范围内从事建筑活动。鉴于建造师在企业资质评定，年度审核，招投竟标，合同签定，施工组织，工程验收，竣工审批等具有关键作用;2008年2月27日所有项目经理证书作废，由建造师全面取代，同时取消三级项目经理证书;对于建筑施工企业来说，没有一定数量的建造师，意味着新的工程合同难接到，所有在建工程将面临停工危险，企业没有办法进行资质评定，故安排人员参加建造师考试且通过，显得迫在眉睫，非常重要。

       不同类型、不同性质的工程项目，有着各自的专业性和技术性，因而导致其对项目经理的专业学历要求有很大的不同。对建造师实行分专业管理，不仅能适应不同类型和性质的工程项目对建造师的专业技术要求，也有利于与现行建设工程管理体制相衔接，充分发挥各有关专业部门的作用。同时，也鼓励建造师在取得建造师执业资格后，跨专业执业，这对企业和建造师个人参与市场竞争、扩展业务范围都是有利的。